坚守教育初心 潜心教书育人

■丰顺县实验小学 卢秋菊

作为一名教师，在教育教学工作中，我始终坚守教育初心，牢记教师使命，努力践行“德、能、勤、绩、廉”的要求，潜心教书育人，并通过不断学习钻研，提升自身素质和教育教学水平。

爱岗敬业，遵守师德。“学高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂。我注重自身品德修养，自觉遵守教师职业道德规范，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以良好的师德形象和人格魅力影响和教育学生。关注学生的个性差异，倾听学生的想法和需求，以仁爱之心对待每一位学生，关注他们的身心健康和全面发展。

钻研教学，提升能力。教师的能力是做好教育教学工作的关键。在工作中，我认真钻研教材，精心设计教学方案，不断创新教学方法，通过启发提问、交流探讨等充分调动学生的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。作为班主任，我认真履行班级管理职责，建立健全班级管理制度，加强班级文化建设，及时发现和解决班级中出现的问题，做好学生的思想教育和心理疏导工作，促进学生身心健康、全面发展。我保持与家长密切联系，通过家长会、家访或电话沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，了解学生的在家情况，携手家长共同做好学生的教育工作。

勤奋工作，用心施教。“业精于勤荒于嬉”，勤奋是成功的基石。我始终保持勤奋敬业的工作态度，根据教材内容及学生的实际，在备课这一环节，都做到“有备而来”，我不但备教材备教法，而且备设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案，不断提高教学质量。我认真履行班主任工作职责，组织学生进行晨读、课间操、眼保健操、阅读等活动，定期召开班会，对学生进行思想教育和安全教育，培养学生的良好行为习惯和安全意识。无论风和雨，泪与汗，我都努力将普通而又平凡的班主任工作做好。

创优争先，屡获佳绩。教育教学成绩是衡量教师工作成效的重要标准。在教育教学工作中，我注重营造良好的班风学风，培养学生的良好品德和行为习惯，通过不断努力，取得了一定的成绩。我所任教的班级被镇评为“优秀中队”，学生在期末考试中成绩优异。在学生参加镇书写竞赛中，参赛的同学荣获三等奖，为学校争得了荣誉。我所带的班级班风正、学风浓，学生纪律良好，行为规范，多次被评为学校“先进班集体”“文明班级”，还获得“五姿二礼”第一名、“行为养成十一规”特等奖、“劳动技能示范班”“第四届劳动技能比赛二等奖”等等荣誉。

廉洁从教，为人师表。廉洁奉公是教师的基本职业道德。在工作中，我始终严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，严格遵守学校的规章制度，不私自收取学生费用，不接受家长的礼品和宴请。我积极参加廉政教育活动，不断增强自身的廉洁意识和法制观念，做到廉洁从教，为人师表。

“路虽远行则将至，事虽难做则必成”。在今后的教育教学工作中，我将以蛇行千里的干劲，笃定目标，干字当头，不断提高自己的工作能力和水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为丰顺教育高质量发展贡献力量。

《梅州日报·知行新论》正式开栏！

投稿需知请扫描下方二维码↓↓↓

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲