马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。梅州市特殊教育学校听障部九年级的16岁学生林定雯就是这样的人，面对自己的听力缺陷，她始终以阳光积极的心态去面对，以缺陷磨炼意志，以特长全面发展，如一只破茧的蝴蝶，在人生追梦路上翩翩起舞。她被评为2023年度梅州“新时代好少年”。

林定雯在画画。（林晓萍 摄）

向阳而生 她是向善向上的好少年

林定雯出生于大埔一个普通家庭，天生有听力障碍。在其幼年时，父母曾寄希望于助听器，奈何助听器对孩子效果不佳，定雯始终不能与普通孩子一样听到各种美妙的声音。多舛的命运没有让她自暴自弃，相反，她把“做最好的自己”作为座右铭鞭策自己，积极乐观地与命运作斗争。

8岁时，林定雯进入梅州市特殊教育学校学习，开始了她的住宿生活，学习中国通用手语。“她很独立，动手能力很强，也时常用手机跟我们分享她的在校生活，让我们不用担心她。”讲起孩子小小年纪就开启住宿生活，林定雯的妈妈既心酸又骄傲。她告诉记者，他们夫妇从事装修行业，平时工作比较忙。定雯是个孝顺长辈、尊老爱幼的孩子，平时节假日回家会主动承担家务，帮父母照顾弟妹的起居生活，“她妹妹才读一年级，很喜欢姐姐，几日没见就会说很想姐姐。”定雯妈妈说道。

在家做个好孩子，在校做个好学生。记者见到林定雯时正是下课时分，她正收拾着自己的书桌，整洁的桌面上除了一沓厚厚的课本，写满密密麻麻的笔记的笔记本也十分惹眼。她的班主任兼语文老师黄莺告诉记者，定雯与人和善，团结同学，作为一名班干部，她以身作则，总是勤勤恳恳地为班级、同学服务，认真完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手。班级劳动任务里的脏活、累活，她都是带头干、抢着干，毫无怨言。每次劳动后，她还会把劳动工具摆放整齐。

林定雯还从各个方面严格要求自己，立志要做一个对社会有用的人。她努力学习技能，经常参加学校团委和少先队开展的各项环保志愿活动，到公园里打扫卫生，到社区帮忙画宣传画，积极融入社会。“这孩子乐观自信，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。”该校副校长曾苑说。

敏而好学 她是全面发展的逐梦者

先天的身体缺陷不足为惧，成功的关键在于一己之努力。黄莺告诉记者，定雯是一个聪敏好学、韧性十足的学生，从一年级到现在九年级，她表现一直都很好，学习非常用心，有一股不服输的劲头。“她现在只是九年级的学生，但她很想考上大学，已经给自己制定了应对高考的学习计划，并且很认真地执行着。”黄莺道。

“平时我喜欢画画、跳舞，最喜欢的是画画，我想考天津理工大学美术专业。”林定雯用手语告诉记者，她的美术老师郑善锋也曾是本校的一名优秀听障学生，当年考取了吉林长春大学，本科毕业之后来校任教。现在，郑老师成了定雯的榜样。目标确定了，那就用加倍的努力去践行。定雯经常跑去学校画室跟高中部的师兄师姐一起学画画，一遍画不好就多画几遍。“周末不回家的时候，我就待在画室画画，不懂的就问师兄师姐。”定雯对记者“说”道。

高考犹如千军万马过独木桥，对于听障学生来说，想要考出好成绩，就要付出常人难以想象的努力，摆在林定雯面前的第一道难题便是语言书写表达能力。她跟老师借阅书籍，学习语法表达，常常窝在图书角进行课外阅读，通过多看多写，强化自己的语言表达能力。“很多时候，我布置语文抄写作业，让学生抄三遍即可，她自己就加量抄五遍。她上课非常认真看老师教授的内容，积极主动用手语回答问题。由于基础好又努力，她的语言书写表达进步非常快！”黄莺说。

林定雯强烈的求知欲和刻苦钻研的学习精神，换来的是每学期学科考试名列前茅。她多次被学校评为“优秀少先队员”“三好学生”；2021年度她获得梅州市“红领巾奖章”个人三星章；在2022年12月梅州市第二届中小学爱眼文化节活动中，她参演的作品《光明的未来》荣获微视频比赛“一等奖”。

本报记者 林晓萍

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲