桃李春风 师恩难忘

编者按

金秋九月是一个丰收的季节,也是一个洋溢着喜悦、感恩、祝福的季节。今年9月10日是我国第40个教师节,我市各学校的学生们纷纷用手中的笔给老师们送去节日的祝福,一起来看看吧。

我的语文老师

●邹卓嘉(梅江区鸿都小学601班)

老师,是我们人生中最重要的人之一,他们不仅传授知识,让我们沉浸在学习的海洋中,还引领我们走向正确的人生航向。我最敬重的,是我的语文老师石老师。

石老师留着干练的短发,双眼炯炯有神,散发着“腹有诗书气自华”的气质。班级早读的时候,她偶尔会泡上一杯咖啡,来班上巡视我们早读情况,这时候的整个教室都充满了咖啡的香气。

石老师练得一手好字,据我们所知,她已经坚持每天练字至少有一千多天了,这种坚持,对于我来说简直是一个天文数字!她很喜欢阅读,也总是鼓励我们多看好书,经常跟我们分享好书,给我们讲授写作技巧,鼓励我们多写作和多投稿,帮我们指导和修改作文,大大激发我们的写作热情。

石老师上课十分投入,滔滔不绝又循循善诱,启迪我们进行深入思考。课上,她如果看到学生上课开小差,就会突然提高分贝,天衣无缝地把学生名字融进去,比如“夜深千帐灯”变成了“某某千帐灯”,这时,班里总不免发出一阵哄笑声,课堂的气氛一下热闹起来。

石老师对我们的语文学习非常负责和严格,尤其注重对我们阅读和写作习惯的培养,她说这对以后高年级语文成绩的提高有着重要的影响,她要求我们做到坚持每天抄写一首古诗,写一篇不限字数的阅读拓展,连我们每天的朗读录音她都听个遍,谁想敷衍作业都难逃她的“火眼金睛”,真不愧是我们的石老师。她对我们的每份作业都认真批改,谁写的字或者阅读拓展写得好,她都会让我们学习,在班上营造奋勇争先的语文学习氛围。

师者如光,微以致远。石老师是我心中的好老师,她如温暖的阳光,将永远照亮我探索知识的前进道路。




给老师的一封信

●刘恩俊(大埔县大埔小学512班)

尊敬的老师:

您好!

时光飞逝,转眼间,我在学校已经度过了五个春秋。记得我第一次踏入学校的大门时,内心充满了紧张与期待。这时,和蔼可亲的您向我走来,用微笑驱散了我内心的恐惧。这就是我的老师,我生命中的第一位引路人。

还记得那一个阳光明媚的下午,我正在为即将到来的数学考试焦虑不已。我对自己在这门学科上的表现一直缺乏自信,生怕在考试中失误。就在这时,您走到我的身旁,轻声地询问我:“恩俊,怎么了,看起来有些紧张?”我低下头,支支吾吾地说出了自己的担忧。您微笑着拍了拍我的肩膀,然后坐在了我的旁边,开始耐心地给我讲解数学题目。您用生动的例子和形象的比喻,将那些复杂难懂的公式变得简单易懂。在您的指导下,我逐渐找到了解题的思路,心中的焦虑也慢慢消散。那一刻,我感受到了您给予的温暖。

考试结束后,我惊喜地发现自己取得了不错的成绩。这不仅仅是因为我在考试中发挥得好,更是因为您在考前给予我的鼓励和帮助。从那以后,我对数学充满了信心,成绩也有了明显的提高。

老师,您的教诲如春风拂面,激励着我茁壮成长;您的关爱如阳光普照,温暖着我幼小的心灵。感谢您,用无私的爱心,照亮了我求知的道路;感谢您,用辛勤的付出,成就了我美好的未来;感谢您,用生命的光辉,点亮了我心灵的明灯。

在教师节即将到来之际,让我向所有老师表示敬意,感谢你们为我们的成长付出的辛勤努力!

祝愿老师们身体健康,事业有成,桃李满天下!

您的学生:刘恩俊

2024年9月6日

(指导老师:何柳青)




纸鹤寄深情

●张紫锜(大埔县张云栽实验小学501班)

教师节快到了,人们常说纸鹤最能表达学生对老师的敬爱之情,所以我要亲手折几只纸鹤送给老师,把我对老师深深的敬爱与祝福寄托在这美丽的纸鹤上。

这两天,我特地去书店为老师挑选了上面印有三个“爱”字的彩纸,精心挑选之后,我兴冲冲回到家,迫不及待地拿出一张纸,按照上面所写的折鹤方法一步一步地折起来。突然“嘶啦”一声,纸片被我不小心撕烂了,我生气地把它扔到一边,又拿起另一张继续折。也许是我太心急,想快些把美丽的纸鹤送给老师,以表达我对老师的敬爱之情,一不小心,又一张纸被我撕烂了!唉!一张、两张、三张……怎么都折不好!

妈妈看见我垂头丧气,安慰我说:“别急,静下心来慢慢折,肯定会折好的。”

在妈妈的鼓励下,我静静地坐着,慢慢地折了起来。时间过去半个多小时,终于有一只比较像样的纸鹤被我折了出来,我高兴地跑去告诉妈妈:“妈妈,我的纸鹤终于折成功了!”妈妈也开心地笑了起来。

回到书房,我把剩余的纸拿出来,继续认真地折叠,于是十二只精美的纸鹤诞生了。我拿出针线小心翼翼地把十二只纸鹤串在线上,串好后,丝丝微风从窗外吹进来,十二只纸鹤便悠悠地飞了起来,我开心极了,心想:“老师肯定会喜欢我这份礼物。”

最后,我还挑选了一张清新淡雅的贺卡,并在上面写上:祝老师节日快乐!工作顺利!我还特意在后面加了一句:我们这些学生将在您的培育下茁壮成长。

纸鹤呀纸鹤,请把我深深的爱带到老师心里。

(指导教师:蔡子栋)




老师,您辛苦了

●钟彧琅(梅县区程江镇中心小学612班)

时光转瞬即逝,一转眼又到了一年一度的教师节。那句“老师,您辛苦了!”唤醒了我脑海深处的回忆。

黄老师是一名优秀的教师,她善良、温柔、尽职尽责、教学经验丰富、课堂幽默风趣……每天早上,她总是微笑着走进教室,大声说:“同学们好!”我们也总是开心地回应:“老师好!”

那天上午第一节仍然是语文课,同学们都准备好语文书等待上课。等了好一会儿,黄老师都没走进教室。班里开始吵起来,纷纷推测黄老师怎么了。

正当班长准备去办公室时,黄老师进来了。她并没有像往常一样微笑,而是戴了一个口罩。平时精神抖擞的她,现在却像蔫了的花一样,黄老师今天怎么啦?她像是看透了大家的心思,对我们说:“同学们,我昨天生病了,发烧、咳嗽,精神不太好。今天我们就好好上课,不要惹老师生气,好吗?”同学们大声回答老师:“好!”接着,黄老师用沙哑的声音给我们讲着课。一切似乎都和平时一样,她使劲让自己的声音听起来更清晰,可有时还是咳嗽不止,好像呼吸不顺畅。大家比以前更认真,更积极回答问题,更大声地读课文,想让黄老师开心。后来,当我们知道黄老师刚退烧就来上课时,更是感动得一塌糊涂,几位同学悄悄红了眼眶。

教师节即将来临,祝愿敬爱的黄老师身体健康、工作顺利、心情愉悦。未来的每一天,我们都不会忘记她对我们的教诲。

(指导老师:黄婉芳)




对一片叶子的赞歌

●廖家园(梅江区北实双语学校904班)

当春风拂过窗外的香樟树,吹起绿色涟漪,叶子互相碰撞,一抹绿色轻轻从窗外飘入,落入掌心。看着它,我记起了您的温柔眼眸,言笑晏晏,脑海中不经意传来一阵匆匆的脚步声……

教室的门被缓缓推开,您捧着几本书走进来,一股淡淡的香味席卷前排同学的鼻子,莫名熟悉。我微微抬起头,朝周围看去:大家纷纷直起身坐正——看这情形,我就知道这节课是我们班主任叶老师的语文课。

我一手在抽屉里迅速地左右摸索,正准备抽出那本封面光滑的语文书,随即老师的声音响起,我和同学们都站直身向老师问好。直到我坐下抽出语文书,才注意到叶老师今天身着一条淡紫色连衣裙,搭配了一件浅色大衣,脚穿浅褐色平底鞋犹如一朵简洁明媚的康乃馨,一身素雅的颜色,叶老师踏出的每一步,裙摆也随之摆动,构成康乃馨不规则的花瓣齿状,不经意拨动了我的心弦。

叶老师拿着书缓步走到教室后面,“既然都预习了,那说说你们认为孔乙己为何身穿一身长衫?”她灵动如同古筝般的声音从我身后悠悠传来。有人大声回答:“因为他想要与众不同!”听到这回答,同学们都捧腹大笑,课堂沉闷的气氛顿时轻松了不少。大家都开始跃跃欲试,发表自己的看法,还有人说:“他不愿意放下读书人的身份,不愿别人看扁他……”大家对老师提出的问题在下面讨论纷纷,答案各不相同。叶老师看大家都讨论得差不多了,轻笑出声:“你们的答案倒是天马行空。”我的耳朵瞬间有了聚焦点,周围同学的嘈杂声都变得模糊起来……之后大家在叶老师的带动下,上完了一节轻松的语文课。

下课铃响起,叶老师的声音渐渐淡去,我也回过神,心里对不合时宜的铃声有丝丝埋怨。大家收拾好桌面,随后都趴着休息。班里的香气和暖气吝啬极了,叶老师一走出教室,淡淡的香气和温暖也随之散去……一切恢复如初,像一场梦般美妙。我们在等待,等待下次与叶老师相遇,心里隐隐期待她再次唤醒沉睡的我们。

我挪开目光,收回思绪。那片树叶依然安静地躺在手心,这抹可爱的绿色就像我的叶老师,她就像这片小叶子,轻轻地来到我身边,带来整个春天,告诉我前方是多么美好……

(指导老师:叶玲利)




我爱的“幽默大师”

●李诗琪(梅江区龙坪小学 607班)

老师,是辛勤的园丁,哺育着我们这些幼小的“树苗”;老师,是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师,是一盏明灯,指引着我们前进的道路。

在成长的道路上,每个人都会遇到许多良师益友,在这些良师益友中,有一位令我难忘,他就是我四年级时的数学老师——张老师。张老师身材中等,挺着一个啤酒肚,圆圆的脑袋上有双炯炯有神的小眼睛,看上去很阳光,很精神。他学识渊博,喜欢旅游,我们都非常喜欢他。

张老师说话幽默风趣,讲课也很生动有趣,常常说到下课我们都还没听够。他总是根据课本上的内容引出一个个有趣的故事。记得那次,张老师正在讲他旅游时的经历,同学们听得津津有味,时不时哈哈大笑,听到故事高潮时甚至整个教室都“炸开”了,同学们越听越欢,张老师越讲越起劲,其他班级上课的时候基本都鸦雀无声,唯独我们班像“火山爆发”。直到语文老师走进教室,这才打破了这份喧闹。见到语文老师的到来,张老师先是一脸疑惑,怎么没听到铃声呀?后来才知道原来是自己讲得太认真,以至于大家都没听到铃声!瞧,张老师的课不仅能学到知识,还能给我们带来欢声笑语,这样的老师多有魅力呀!

张老师除了讲课幽默风趣,还常常教育我们读书的道理。有一次,张老师正讲着课,突然听到一阵阵打呼噜声,大家都往后看,发现一名同学正趴在桌上睡觉。张老师走上前去把他叫了起来:“嘿,该起床了,昨晚去干什么了?这么困?把我的课当催眠曲?”同学们听了都哄堂大笑,张老师摸着那位同学的头继续说:“学习时别只想着睡觉,只有读好了书,长大以后才能在社会上立足。”接着转头对大家说:“你们现在不吃学习的小苦,将来就会吃生活的大苦。”那位同学听了红着脸低下了头,我们所有同学也沉思下来,回味着张老师的这番话。

张老师担任数学老师的同时,也是副校长,工作任务很重,但他在下课后也经常抽出时间跟同学们打成一片,他的办公桌前经常围着一帮找他聊天谈心的同学,他对所有学生都一视同仁,对成绩不好的学生经常指导和鼓励,对成绩好的学生也毫不吝啬表扬奖励。

这天底下有哪个老师不是为了学生,他们呕心沥血传授了我们无数的知识和道理。在教师节来临之际,让我对这群辛勤的园丁们道一声:节日快乐!老师,你们辛苦了!

(指导老师:张雯婷)




江宜真(梅江区龙坪小学203班)

陈紫萱(梅江区普育小学501班)指导老师:何晓霖

马舒涵(大埔县大埔小学512班)

曾颖芊(丰顺县汤坑镇第一中心小学303班)指导老师:范晓云

陈彦玮(梅江区龙坪小学401班)指导老师:余春霞

编辑:廖玉芳

审核:黄宝珠

评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论