孩子们走进自然教育科普课堂。（市妇联供图）

“研学热”持续升温

近年来，研学实践活动作为校外教学的重要形式，需求高涨、规模骤增，受到不少孩子和家长的青睐。不少研学机构、研学基地在“研”与“学”上不断探索，推出更加丰富和多元化的研学实践产品。

一位研学游从业人员告诉记者，研学实践活动确实符合部分学生家长的需求：因工作繁忙假期无人带娃，同时又想让孩子假期时间充实又放松，在游玩的同时拓宽视野增长见识，达到寓教于乐的目的。“每个家庭具体需求不完全相同，但目前研学市场需求总体旺盛。”

一次充实而难忘的研学实践，对于孩子和家长来说，总是值得期待。“暑假之前我们就已经规划好了今年的研学旅行计划。通过参与研学实践活动，一方面可以让孩子脱离父母怀抱，锻炼他的独立自主能力，另一方面也借助走进一线城市和各大高校的机会，帮助孩子开阔视野，感受不同地方的人文风情，进一步激发他自身的学习兴趣。”近日，家长黄先生的孩子刚结束上海研学游归来。

如今，旺盛的市场需求也对研学实践活动的规范经营、内容提质等方面提出了更高要求。如何进一步优化服务、规范市场，满足大众对高质量研学产品的需求，是社会的共同期待。

因此，相关专家表示，研学是“行走的课堂”，研学实践服务提供方要充分发挥地域文化优势，注重课程与教材的相关性、内容的专业性，将知识性、科学性、体验性、教育心理规律等综合到产品当中。此外，家长在面对五花八门的宣传时，也要擦亮双眼，综合考虑孩子的个人成长需求、兴趣爱好、家庭经济能力等，选择合适的研学实践产品，让学生们在读万卷书的同时行万里路，真正做到“乘兴而来，满载而归”。

学生们在进行酶联免疫吸附试验。（广州泰和肿瘤医院供图）

研有所学 研有所得

今年暑假，我市各地各单位不断挖掘本地乃至全国资源优势，致力于把研学实践活动做出特色、做强品牌，给广大大中小学生带去文化味浓、体验感足的研学，也让他们真正能够在研中学、学中研，让研学实践成为学校之外的“大课堂”。

广东梅县东山中学学子在中国科学院深圳先进技术研究院参观。（吴乐阳　摄）

7月至8月期间，广东梅县东山中学高一高二学子分别前往广州和深圳开展暑期研学之旅，他们追随着优秀校友的步伐，走进各大高校科研院所、高水平医疗机构、高新技术和生物制药企业，在探究和实践中为未来埋下一颗“向往”的种子。“通过参观学习和交流互动，我们近距离接触到了科技与人文底蕴的魅力，深刻感受到了科教研和成果转化的融合，真切领略到了科技创新的力量，进一步激发了内心的探索欲与求知欲。”高一（10）班徐清扬说。

自然教育科普、心理健康课堂、民族扎染体验、科技趣味小实验、学习雷锋精神……8月8日至10日，由市妇联主办，市妇女儿童活动中心、梅州市梅江区尚学中小学生综合实践活动教育基地承办的2024年梅州市暑期儿童研学活动开展，实践性与“沉浸式”并存的研学体验，让120名儿童在跨文化、多学科的环境中感知其深刻意义。

边走边学、融学于趣，让旅程变成课程，让自然和社会成为课堂，研学打开的正是实践教育这扇窗。8月9日，梅江区面向返乡大学生群体开展“‘团’聚英才·青年人才梅州梅江行活动”暨2024年梅江区“返家乡”大学生暑期研学交流活动，为返乡大学生创造了一个交流思想、分享经验的平台。“在参观梅州城市展览馆、非遗研学基地、稻米农耕文化展示中心等地的过程中，我们切身感受到了家乡经济社会的系列发展变化，增强了回梅工作的意愿，也期盼更多大学生在学有所成后回到梅州干事创业，讲好客家故事。”返乡大学生陈俊霖说。

本报记者：赖运香

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲