每当夜幕降临，一盏盏花灯被点亮犹如星星点点，闪烁着客家人的文化自信。

——题记

今天，我们走出校园，来到兴宁“花灯之乡”——熙和湾，领略传统技艺，学习制作花灯，在活动中体验博大精深的客家文化。

客家围龙屋是我们客家人的传统民居，结构和谐统一，工艺精美绝伦，有极强的传统礼制和伦理观念，被中外建筑学界称为中国五大特色民居之一。兴宁就是我们中国的围龙屋之乡，以数量最多、规模最大享誉全球。经过老师的讲解，我们知道它是一种坚固、安全、封闭式的建筑，走进去观察不难发现，它的窗户有木栏挡着，很高。这样做是为了防止小偷进入，目前仍有人在围龙屋内居住。

走近姓氏文化，攀登熙和湾客云道，了解中国姓氏来源。“姓”字，由“女”和“生”组成，这说明最早的姓只知有母，不知有父，是指母亲一系的血缘关系。而氏，指的则是有血缘关系的人在一起生活，这指的是父亲的血缘，但随着社会生产力的发展，母系氏族制度让位于父系氏族制度。到了秦汉以后，才姓氏合一，通称“姓”或者“姓氏”。

参天大树，必有其根；环山之水，必有其源。中国人重视乡土感情，尊祖敬宗，这正是中华民族凝聚力的体现。中国姓氏文化，值得每一位中华儿女学习。

花灯，是中国古老的文化遗产，是独特的客家非遗文化。它源远流长，寓意着光明与希望，幸福与安康，让人叹为观止。

五彩斑斓，客家花灯。兴宁花灯是一种集民间竹艺、编织、绘画、剪纸、书法、对联和诗词于一体的造型艺术，寄托了兴宁客家人添丁发财、添福添寿、望子成龙的特殊情感，也祝愿家族繁荣昌盛、财源广进……这也成了他们喜爱的吉祥物之一。

早在康熙乾隆年间，兴宁花灯就随着客家人的第四、五次大迁徙流传到了淡水、河源等地，甚至广西和四川等省份。兴宁花灯融传统的儒家文化，底蕴深厚的群众文化和多姿多彩的民族文化于一身，充分体现了一个不断发展和不断创造的动态流转。花灯是中华民族传统的优秀文化遗产，兴宁客家地区的传统花灯与我国元宵花灯一脉相承，是花灯文化的一朵艺术奇葩。

当天下午，我们集体动手制作花灯，领略传统工艺，也体会到了每一位匠人的用心和技艺的不易，感受到了中国深厚的文化底蕴。

这次活动我们把理论知识应用于实际，从历史的角度探索花灯的起源和发展，从地理的角度看到了花灯文化中我们中原和客家的关系，更从语文学科中了解到关于花灯的唯美诗词。

活动中同学们都收获了快乐，也感受到了自己家乡文化的真善美，所以天地万物就是最好的课堂，让我们从中可以了解家乡文化的博大精深。

作者：邹文涛（梅州市外语实验学校801班）

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲