勤学笃行，求是创新。在教师队伍深耕的第十个年头，我深深领悟习近平总书记提出的教育家精神的内涵，做教育家型教师贵在坚守与坚持，坚守三尺讲台，坚持初心不改。

三个半月的时间，从校赛、市赛到省赛，我紧锣密鼓地参加了青年教师教学能力大赛中中职教育医药农林组和班主任能力组两个赛道的所有比赛，并取得一个一等奖和一个二等奖的成绩。事非经过不知难，成如容易却艰辛。因为梅州市作为广东经济与教育欠发达地区，在教学理念和教学方式上与发达地区有一定差距，经济上的差别或许体现在教学设备、活动设施等硬件上，但这不是我们上好一节课、带班育人的关键因素，因为现在网络和信息技术发达，足不出户就可以学习到先进的教学理念、教学方式。在备赛阶段，我就像是一棵小树苗，从网络和相关书籍里贪婪地汲取着养分，争分夺秒充实自己，完善作品。

在广东省中小学青年教师教学能力大赛班主任组的决赛中，我拿到了二等奖，虽留有遗憾，但是激励着我要从经验型的班主任向研究型的班主任转变，为今后带班育人工作提供了更多的思路。

还没从班主任比赛中缓过神来，我紧接着参加了广东省中小学青年教师教学能力大赛医药农林组的决赛。我的现场说课《胰岛素和其他降糖药》和教学绝活展示《古法泛丸》，提交一份教学设计组成决赛内容。在课堂教学中实现专业课和思政同行同向的闭环是我的亮点之一，我同时还把中华优秀传统文化古法泛丸融入课堂中，不单实现培养人才的目标，还通过传统文化的学习和传播来丰富学生的内涵，把弘扬中医药文化作为己任，激发学生积极向上的学习热情。这次比赛有了同行的三位参赛同事，大家互相鼓励，让比赛显得轻松许多。

凡是过往，皆为序章；凡是经历，皆为馈赠。虽然这次比赛对于我个人来说是一个职业生涯的闪光点，但不应该是终点，而应是全新的起点。我将总结经验，将所见所学运用到日常教学教育中。高山仰止，方知才疏。在高手如林的比赛中，我也看到自身的不足，“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，在今后的工作中勤学笃行，努力提高自身的职业素养，结合自身特长，形成鲜明的个人特色，成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师，唱响躬耕教坛，强国有我的时代之声。

作者：梅州市卫生职业技术学校 李思思

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠