“我热爱教师这份职业，上课是让我感到快乐的一件事。”每当说起教学，蕉岭县镇平小学副校长黄海玲眼里总是闪着光芒。从教27年来，她先后担任过班主任、教学管理等多项工作，曾获得“梅州市优秀教师”“梅州市优秀指导老师”等荣誉称号，这些荣誉的背后是黄海玲对教育的热爱和执着追求。她始终秉持育人初心，潜心钻研教育教学，在辛勤耕耘中收获满园的桃李芬芳。

眼前这位面带笑容，正在为学生上课的老师就是黄海玲，风趣幽默的语言，活跃的课堂气氛，让学生们沉浸在知识的海洋中，全身心投入到学习中。

黄海玲活跃课堂气氛，让学生们沉浸在互动的学习环境中。

山区学生的英语基础比较薄弱，不能接受全英语教学，于是黄海玲先让他们熟悉基本的课堂用语，把学生听不懂的英语，都不厌其烦地用中文再说一遍，或者用唱歌的方式让孩子们开口说英语。“学校生源大多是城乡接合部的孩子，有些是从山里面的老家出来在附近租房子住的，还有一部分留守儿童，他们英语学习的条件比较差。”看着一双双渴求知识的眼睛，望着一张张期待被关注的脸庞，黄海玲总是情不自禁地想为他们多做点事情。于是在平时的早读和晚托，她都会进教室辅导，或者在课余时间找学生聊天谈心。

“黄老师，能不能每天都上你的英语课？”“黄老师教我们唱英文歌吧！”黄海玲的课堂教学，活泼有趣。从黄海玲自信灿烂的笑容里，读出的不仅仅是亲切和活力，更多的是宽容和关爱。在教师节来临之际，课堂开始之初，蕉岭县镇平小学三年级的小朋友们用一首欢快的英文歌表达了他们对黄海玲的爱意。趁此环节，黄海玲巧妙导入，教学生们边唱边做动作，快速吸引了学生注意力。接下来通过各种游戏环节进行单词复习回顾，极大地激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛。

课上是严师，课后是益友。平日里孩子们总是围在黄海玲身旁，与她分享生活点滴。黄海玲鼓励孩子们分享自己的心愿，与孩子们立下“约定”，当攒到足够数量的红花或者奖状时，就能找老师兑换一个愿望。“通过这种方式，可以和孩子们建立起信任关系，能更好地融入他们的世界，帮助他们解开成长过程中的困惑和心结。”黄海玲告诉记者，她正积极地走进每一个学生的心里，用自身的言行影响学生，与学生结下深厚的感情。

作为一名英语教师，黄海玲用26个字母为山区的孩子插上一双梦想翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋。“守住一所学校就是守住山区孩子的未来，我将继续奔走在探索乡村学校发展的道路上。”从科任教师到分管教学的副校长，黄海玲感觉肩上的担子更重了，她希望继续为孩子们夯实基础，让他们未来有更多走向广阔世界的机会。

图文/梅州日报记者：杨乔颖

特约记者：廖静宜 汪敬淼 丘林强 徐志宝

编辑：张晓珊

审核：张英昊