梅县区高级中学一角。

周溪河畔，书墨飘香，尽染芬芳。

近年来，梅县区高级中学在中办国办新时期教育评价标准的统领下，聚焦立德树人根本任务，以“生本、数字、绿色”为办学理念，以“校园优美、设施超前、管理完善、质量一流”为办学目标，推进新高考改革，落实综合素质评价，奋力实现“低进高出、高进优出”，有效推动学校教育教学高质量发展。

梅县区高级中学一角。

以德为先  培育时代新青年

“立德树人，是教育的根本任务。我们要培养心怀‘国之大者’的青年人才。”梅县区高级中学副校长李裕民说。

这句话贯穿于梅县区高级中学教育教学的全过程。该校将爱国主义、理想信念、核心价值观等内容作为学生的德育必修课程，致力于通过“立规治校、立德修身、立志成才”的“三立”德育模式，培养适应人民需要、国家需要的“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”人才，增强学生的国家认同感和民族责任感。

立足学生发展的核心素养，梅县区高级中学还开发了一系列特色课程。“我们提出了振兴诗教、诗化校园的新思路，创办高吟诗社和开设诗词创作培训班；开展足球运动，曾5次获省冠军，为省市足球队和各高等院校输送足球苗子200多人；拓展劳动实践，构建了以课程建设为中心，校园农场建设、科创活动建设、志愿活动平台建设形成闭环的劳动教育模式。”李裕民告诉记者，这些校园文化特色品牌，培养了学生的实践能力和创新精神，也带动了学校整体发展。

以勤为本  新高考下创佳绩

“勤教勤学”，是梅县区高级中学实现高质量发展的“不二法宝”。

“高三时期，我们不能过于批评学生，这样会给他们带来负面情绪。但又确实有学生‘摆烂’。于是高考前有近50天，我每天早上6时20分就到了宿舍楼，催促那些‘摆烂’的学生起床。”梅县区高级中学2023届高三（9）班班主任王云说，注重过程，结果自然不会太差。他坚持严管厚爱相结合，实行班长轮流制、学生指标量化排名等，为患病学生筹集医药费，和没有回家的学生一起过节，以勤奋、细心、关爱推动班级从年级倒数跃升为年级前列。

梅县区高级中学老师的平均教龄比较长，具有更加丰富的教学和备考经验。“但面对新高考，我们也要自己先去学习，了解新课标新课程，把握核心素养的真正内涵。”2023届高三年级主管主任张志远告诉记者，他们进一步加强了对高考题的研究学习，以备课组为单位每周召开会议，挖掘集体智慧，突破教学重点难点，统一备课、统一教案。课堂上，老师们又结合班级实际，各有方法地提高课堂质量，着重于老师少讲、学生多练，打造高效课堂，做到成绩稳中有升。同时，在每次考试后利用信息化手段，分析各科暴露出的问题，发现漏洞并及时有针对性地进行查漏补缺、巩固提高。

接下来，梅县区高级中学将继续深入贯彻党的教育方针，切实肩负起“为党育人、为国育才”的职责使命，不断提高教育质量和教学水平，全力以赴办好人民满意的教育，促进学生全面健康成长、个性化发展。

今年高考，梅县区高级中学的优秀学子黄灵钰、黄承文、邱冰均取得了理想中的好成绩。圆梦心仪大学或专业的背后，是努力、是坚持，以及一套适合自己的学习方法。

梅县区高级中学优秀学子黄灵钰。

“兴趣是最好的老师。”黄灵钰一句话道出了她的学习秘籍。“我从小就玩科普类游戏，对物理尤为偏爱，中学时期刷视频、看课外书，也都是和物理相关的。”黄灵钰告诉记者，课本上的内容分模块、成体系，便于学习考试，但是学起来比较枯燥；自学颇具趣味性，但是信息碎片化，难以串联起来。她巧妙地结合两者，带着兴趣、保持热爱，这样能够愉快高效地学习思考。

梅县区高级中学优秀学子黄承文。

被西安电子科技大学电子信息专业录取的黄承文，将错题本置于“学习法宝”的地位。“这个习惯我保持了三年。”黄承文介绍道，他用活页本按章节分类归纳记录错题，并贴上便利签，遇到不会的知识点随时随地翻阅查找，考试前也要看一看，巩固加深印象。此外，他建议备考要“抓大放小”，多刷中低难度的题型，切勿在高难题上花费过多的时间心血，可以通过答案理解思路，“平时有意识地培养这种习惯，考试的时候就不会过于纠结难题，反而丢掉了那些本可以拿到的分数”。

梅县区高级中学优秀学子邱冰。

学习美术的邱冰则认为，专注是第一位的，难以集中精力学习的时候要适当放松。她中考时以特长生的身份被招进梅县区高级中学，经过三年打磨，如今进了广州美术学院的插画专业。“虽然只有一个班，但学校在课程设置、师资安排等方面都很给力，我们要做的就是凭着一股信念感努力学习。”邱冰说，今年班上50人全部过了本科线。

文/梅州日报记者：刘巧

图/梅州日报摄影记者：林翔

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲