整洁美丽的校园环境、丰富多彩的校园活动、气息浓郁的校园文化……在兴宁市第二小学，除了琅琅读书声，更是充满了浸润人心的文明之风。该校近年来积极围绕创建文明校园“六个好”，开展了“领导班子建设”“教师队伍建设”“活动阵地建设”“思想道德教育建设”“校园环境建设”“校园文化建设”六大主题活动，不断提升校园文明程度和师生文明素养。

兴宁市第二小学充分发挥学校对未成年人思想道德建设的积极作用。 （受访者供图）

美化环境

文明新风浸润校园

夏日里阳光明媚、绿草如茵，走进兴宁市第二小学的校园里，只见花木繁盛，别具特色的各类知识宣传栏与自然景观相融合，让人眼前一亮。

记者漫步校园看到，文明礼仪、名言警句随处可见，形成了内容丰富多样的中华优秀传统文化宣传教育阵地。同时还有党建栏、弘扬中华美德宣传栏、卫生和安全知识宣传栏、防震减灾宣传栏、学生作品栏等，宣传内容亮眼醒目，传统文化和各类日常知识渗透到了学校的每一个角落。

“我们通过建设各个文化阵地，为师生营造优良的学习生活环境，引导师生加强精神文明建设，同时也不断加强校园规划、建设和管理，让绿化和文化相融合，打造环境整洁的优美校园。”兴宁市第二小学相关负责人表示，该校坚持以素质教育拓展为目的，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、行为习惯营造文明美的思路，使校园环境朝着净化、绿化、美化、亮化方面发展。如今的兴宁市第二小学校园环境优雅，处处呈现整洁有序、健康向上的环境氛围。师生们在这种美的环境中感受美的氛围，接受美的熏陶、引导美的行为。

阵地建设

扣好“第一粒扣子”

在兴宁市第二小学每一间教室里，在老师和同学们的精心布置下，主题鲜明、各具特色的“红色专栏”，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中接受红色教育。这是该校近期开展的 “读红色经典·扬红色精神·传红色基因”主题系列活动，学校除了开展演讲比赛以外，还有手抄报、读后感、班级专题黑板报评比以及学校优秀作品展示等。

“我们始终把未成年人思想道德建设放在重中之重的位置。”该校相关负责人表示，他们通过上好一堂思政课、成立家委会、开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育、核心价值观我来讲、“学习二十大 争做好队员”主题活动、“童心向党——我向国旗敬个礼”升旗仪式等各种形式，充分发挥出学校对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用。

此外，该校还利用功能场室齐全和师资力量雄厚的优势，充分调动各种教育教学资源，积极开展多元化活动，构建学校特色课程。“我们先后成立了绘画、书法、足球、篮球、鼓号队等学生兴趣班，让学生在实践活动中立美德，乐心智，形成好学向上、明礼善良、活泼健康的良好形象。”该校负责人表示，他们还积极加强少先队队部室、美术室、书法室建设，办好学校微信公众号、红领巾广播站、《希望》校刊等自媒体宣传媒介，从而提高孩子们的文明素养，净化校园育人氛围。

梅州日报记者：陈思杰

编辑：罗欢欢

审核：练海林