“我不要再弹钢琴了！”我大喊。

那是个晴朗的下午，妈妈领着我来到一个年轻的长发女人面前。她温柔地拉着我的手，按下“哆、来、咪”，一个个奇妙的音符笼罩着我，在我的四周跃动着。

生日那天，妈妈没有再把我送到琴行练琴，而是带我回了家——客厅里，那个熟悉的黑色大家伙静静地站在那里，仿佛已经在我家待了很久那样自然。我欢呼着，爬上琴凳为我自己弹了一首《生日快乐》。窗外的枝条轻轻摆动着为我伴奏。

7岁，我进行了我的第一次钢琴表演《欢乐颂》。8岁，我开始弹奏一些难度较高的乐章，还有流行歌曲。9岁，我和表姐一起表演了四手联弹。差不多10岁，我开始了考级之路，三级、五级……

学业开始增多，我也开始疏于练琴。电视多好看，游戏多好玩，这些都比练琴有意思啊！六年级，我和钢琴的矛盾彻底爆发。在我的强烈反对下，妈妈妥协了：“考完七级，就不考级了。钢琴也不卖，你以后想弹了，就弹你喜欢的音乐放松一下。”我不以为然：“我是不可能再弹琴了。”

步入中学，我内心充满欢喜，认为和之前的那个我告别了。却见到一个熟悉的东西站在教学楼下迎接着我——又是钢琴。我无奈地笑笑，走进教室。

和同学们相互熟悉了。上完体育课，路过那架钢琴，朋友羡慕地说：“要是我会弹琴就好了。”我心中一震。

朋友们后来得知我会弹琴，硬要拉我弹一曲，音乐课上老师得知我会弹琴，也问我要不要表演一曲，我羞愧极了。

我很久没弹过琴了，钢琴对我而言已经生疏至极。

禁不住朋友们的好奇与恳求，我还是打开了琴盖。

我的钢琴已沉寂了许久，可即使我不弹，妈妈也会用心地擦拭它，一天两次。我翻开沉默的琴谱，手指按上琴键，那熟悉的声音穿过耳膜，我突然找到了归属感。

我打开学校的那架钢琴，朋友们立马围了上来。

我的手指在琴键上跃动、飞舞，钢琴在诉说着我与它的故事。我的手第一次按上它，第一次的表演……宁静而美丽。我终究是愧对它，也愧对自己。

我按下最后一个尾音，周围响起掌声和欢呼，那一刻，我已确定我续回了与钢琴的情缘，找回了当初那个纯真的自己。

愿我们都能坚定追逐梦想，找到那束光。

作者：池紫琪（梅州市外语实验学校701班）

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲