学校举办教职工书法比赛。

▶▶▶书法教育活动提供展示交流平台

“学校开展的书法活动不仅提升学生们的书写水平，对教师提升素养、树立文化自信等也起到促进作用，只有提升自己才能更好地教育学生。”参加学校举办的春季教职工书法比赛后，语文教师梁老师深有感触。

今年年初，伯聪学校举行2023年春季教职工书法比赛，100多幅教师作品或整齐地摆在台面上，或磁吸在毡墙上，老师们拿着笔记本，认真对作品进行公平公正公开的评选打分，并记录着书法老师的点评讲解。同时，学校的展架上整齐地展示着师生优秀硬笔、毛笔作品，吸引了不少学生观赏。

春季教职工书法比赛是伯聪学校举办的众多书法教育活动之一。伯聪学校副校长梁芬介绍，学校每学期开展一系列书法教育相关活动，如教职工“三笔字”（粉笔字、硬笔字、毛笔字）比赛、挥春活动、师生书法笔会、作品展览、作品点评等，为师生提供展示自我、学习交流的平台。

▶▶▶多形式培养学生书法爱好

在伯聪学校综合楼通道边，两个大展示板都贴满了学生的优秀书法作品，有毛笔作品、也有硬笔作品，书体有楷书、隶书、行书、篆书等，作品字迹工整、章法完整，字体遒劲有力。据了解，学校会定期在班级宣传栏和教学楼展板中展示优秀作品，这样不仅能潜移默化传播书法文化，也可以激发学生写好字的积极性，让学生拥有成就感，越来越阳光自信。

学生们在上书法课。

记者留意到，为了方便老师和同学们学习书法，伯聪学校专门打造了书法室，配备有毛笔、笔架、墨海、宣纸、毛边纸、墨汁、各种书体的字帖等，书香气息浓厚，课余不少老师、学生到这里临帖、练字、交流。

该校教导主任李凌凌向记者介绍说，初中部七年级每周安排一节书法课，由语文老师进行指导，并让学生每天练习30字加以巩固，提高书写水平；八年级每月开展学生书法习作点评交流活动；小学部结合语文教学每天安排5-10分钟进行书写训练。此外，该校利用校内课后服务时间，开设书法兴趣班，为有书法爱好的学生提供个性发展平台。目前，该校市级课题《学校书法教学探究》也正在有序开展实验与研究。

“以书载道、以文育人，我校整校推进书法教育，努力打造墨韵书香校园，引导学生积极传承梁伯聪先生艰苦奋斗、坚忍不拔、对艺术孜孜以求的意志品格，教育每位学生端端正正写字、堂堂正正做人。”郑新福说道。

本报记者：张怡 文/图

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲