在梅县区东北部，距离梅城93公里的地方，有一座小镇，叫松源镇。在这个被喻为“梅县西伯利亚”的地方，有这么一群教师，他们扎根山区，用一支粉笔，默默躬耕于三尺讲台，从风华正茂到满头华发，他们是扎根乡村教育的守望者。在松源中学黄华教学大楼里，八年级（1）班的同学们正在上一节生物课，授课老师叫刘兰英。和蔼、温柔、细心，是刘英兰给人的第一印象。在大山深处平凡的教育岗位上，她32年如一日，默默耕耘，用心灌溉。

上个世纪八十年代，刘英兰从松源中学毕业，考上了韶关师范大学。1991年，大学毕业后的她被分配到自己的母校松源中学任教。山区经济薄弱、资源贫瘠，许多年轻人像渴望春天的燕子一样纷纷飞向城市，但刘英兰却选择回到家乡，做一名乡村教师。

当时的松源中学，只有一栋教学大楼，周围都是破烂不堪的平房，教学条件比较艰苦。但刘英兰报到第一天便把铺盖搬到学校，做好长期扎根的准备。

由于山区的孩子很多是留守儿童，父母长年在外打工，照顾孩子起居、上学的重任就交给家里的老人，受限于自身的文化水平，许多老人无法辅导孩子们的学习与作业。见此，刘英兰便常常利用自己的课余时间，辅导学生学习。在她的耐心引导下，课堂活跃了，孩子自信了，学生的学习成绩也提升了不少。她处处真诚相待，事事以身作则，用和风细雨般的柔情感染着每一届的学生，同时也赢得不少同事的称赞。

一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。刘英兰的故事，只是许多松源中学教师扎根乡村、辛勤付出的一个缩影。在这所乡镇中学里，还有很多像刘英兰一样恪尽职守、奉献一生的教师，他们是乡村教育的守望者，他们用青春为孩子们铺好走出大山的路，帮助这群孩子飞向属于自己的春天。

编辑：杨乔颖  梁诗婷（实习）

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