笔者以为，对于这起“妈妈辅导儿子作业崩溃到哭”事件，大家千万别当“笑话”看，而应学会“情绪管理”，远离“教育焦虑”。

一方面，家长应学会“情绪管理”。家长辅导孩子作业的过程，既是一次亲子教育的契机，又是一次教师角色的扮演，这样的过程理应是和谐的、温馨的。如果仅仅把作业辅导当成一次任务，一旦孩子“不可教也”就情绪激动，暴跳如雷，则会两败俱伤，既伤害了孩子的自尊心，又伤害了自己的身体。另一方面，家长应学会远离“教育焦虑”。俗话说：“十个手指有长短”。孩子的学习也一样，尤其是作业辅导方面，有的孩子“一点就通”，有的孩子却“不可教也”，这其实很正常。家长应学会远离“教育焦虑”，不妨换个角度看待孩子的作业辅导，多些心平气和，多些耐心细心，这反而能促进孩子的学习，提高孩子的成绩。