为有效推动2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题顺利实施，进一步提升课题研究成员教育教学水平，带动课题基地学校学科教学水平的提升，充分发挥道德与法治学科立德树人的导向作用，广东省“铸魂工程”专项课题“小学道德与法治课堂中强化爱国主义教育研究”课题组与“在小学道德与法治学科教学中突出中华优秀传统文化教育研究”课题组齐聚在丰顺县汤西中心小学开展联合教研活动。

梅州市教师发展中心小学道德与法治教研员郑建河，丰顺县教师发展中心副主任彭劲松，汤西中心小学校长马绍套、全市各县（市、区）道德与法治教研员、课题组全体成员、汤西中心小学骨干教师共50多人参加了活动。活动由丰顺县教师发展中心教研员陈顺华主持。

活动开始，由汤西中心小学老师曾凤清执教三年级下册《诚实与说谎》。曾老师通过实例引导学生懂得诚实的内涵，知道什么样的行为才是诚实，并懂得诚实还要克服一些心理障碍。此外，她采用自主、合作、探究教学方式，借助多种载体和学生的经验，将诚实教育蕴含在一个个生活实例中，引导学生自己去讨论、分析、感悟，放手让学生自已总结、归纳出诚实的内涵和所指向的具体行为，从而提高学生的道德认知和升华道德情感。

随后，梅江区作新小学老师黄伟媚执教的五年级《富起来到强起来》这一课。她的课堂教学方法灵活多样，让孩子们感受到改革开放后伟大祖国翻天覆地的变化，激发同学们作为新时代好少年的使命感和责任感。引领学生认识到只有改革才能改变中国面貌，只有不断创新才能谋求发展。黄老师独具匠心的教学设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，展现于课堂，精彩纷呈，受到与会人员的一致好评。

评课环节，由两位执教老师进行说课并谈课后反思。与会人员纷纷踊跃发言，从教学设计、教学目标的达成、学科核心素养的落实等方面对两位老师的展示进行点评。通过交流研讨，大家一致认为，两节展示课课堂导入巧妙自然切题，教学过程设计思路清晰，授课方式灵活多样，落实了新课标的要求，做到政治立场鲜明，价值导向清晰，知行要求明确，有力促进学生知行合一。她们的基本功能力强，教态大方，凭借形式多样的教法、生动精妙的设计、精炼激情的语言，充分展现了自身的专业知识和扎实的教学技能，展示了青年教师教学的靓丽风采。

当天下午，与会人员齐聚在录播室举行专题讲座。郑建河、刘科萍、孙紧娣、杨艳芳、高扬、徐伟清、陈顺华、马海舟等专家分别从把握核心素养导向下的教学目标、培养学生核心素养的重要性和道德与法治情境教学的策略等方面进行交流。要求大家深刻学习和领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人的根本任务。同时采取行之有效的教育模式和教学方式，让道德与法治课成为一门有思想、有温度、有深度、有宽度、有故事、有趣味的课程。力争以评促教，以评促学，转变教师角色，聚焦核心素养，提高教学实效。

本次小学道德与法治课题联合教研活动，主题明确、内容充实。经过展示、研讨和思维碰撞，与会人员收获颇丰，为广大教师搭建一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。大家表示，今后继续优化课堂教学和策略，进一步提升思政教师的理论指导，增强职业认同感、荣誉感和责任感，不断探索培育学生学科核心素养的路径，着力发挥思政课的价值和功能，积极引导青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

梅州市教师发展中心教研员郑建河高屋建瓴，充分肯定汤西中心小学道德与法治教研活动对全市道德与法治学科教研工作积极的推动起到示范作用，并从多种角度分析道德与法治学科的作用，就道德与法治课堂教学发表独到的见解。他希望全市各县要以本次道德与法治课题联合教研活动为契机，继续学科建设与研究，秉承立德树人、铸魂育人的重要使命，全力凸显道德与法治课堂的大学科观，为学生上好思政课、培养好品行。

通讯员：张佳胜 卢锦凌

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲