掌上梅州讯 11月5日至6日，大埔县直属机关幼儿园成功举办“大埔大教研”教育科研成果推广（第6场）活动。

本次活动围绕省级课题《3—6岁幼儿自主游戏的研究与实践——以客家地区传统游戏为例》阶段性成果展开集中展示与推广交流，全县各幼儿园园长、骨干教师代表齐聚现场研学共研，共探本土文化浸润下幼儿教育高质量发展新路径。

活动伊始，大埔县教师发展中心主任罗锦荣致辞。他充分肯定大埔县直属机关幼儿园在学前教育教研深耕、本土课程开发、课题实践创新等方面的扎实成效，希望幼儿园持续梳理提炼可复制、可落地的教学经验，打通教研成果转化“最后一公里”；希望全体参训教师珍惜学习契机，主动投身教研实践、深耕课堂教学，在互学共研中实现专业成长，让优质普惠的学前教育资源惠及更多幼儿。

在课题成果专题汇报环节，大埔县直属机关幼儿园园长、省级课题主持人杨清娜以图文、视频、案例资料相结合的形式，系统展示课题研究历程与阶段性成果。该课题立足幼儿一日生活，不叠加冗余课程内容，聚焦客家传统游戏与幼儿生活、过渡、户外、区域各环节的深度融合，通过筛选、改编、优化传统游戏资源，构建起分龄、分层、可操作的客家传统自主游戏课程体系，并配套形成完整的实施方案、评价量表与指导策略，让客家传统游戏真正融入日常课堂、贴合幼儿兴趣、生成课程经验，为县域学前教育本土化课程建设提供优质示范样本。

为直观呈现课题落地成效，活动设置现场游戏观摩环节。滚铁环、翻花绳、打石子、跳房子、丢沙包等经典客家传统游戏重回幼儿课堂。活动充分尊重幼儿主体地位，给予幼儿充足的自主选择、自主探索、自主创造空间。孩子们大胆创新玩法、自主商定游戏规则、自由组合游戏伙伴，将客家围屋元素融入跳房子游戏、结合美术创意改造游戏玩法，充分展现了传统游戏在新时代幼儿课堂中的鲜活生命力。参训教师全程观摩记录，沉浸式感受自主、开放、童趣满满的游戏课堂生态。

本次活动特邀大埔县教师发展中心教育科研部主任、正高级教师江誉忠作专题讲座。他以《从实践到成果：课题成果提炼的方法与路径》为题，结合本次省级课题实践，从经验梳理、素材凝练、成果固化、规范表达等方面进行精准指导，帮助一线教师厘清教学实践与科研成果转化的逻辑路径，有效提升全体参训教师的教科研总结与提炼能力。

此外，活动还开展了案例分享与精品课例展示。邬绿新、郭利玲两位教师立足一线教学，围绕传统游戏创新改编、低结构材料运用、幼儿游戏行为观察解读等维度分享真实教学案例，内容贴合课堂、实用性强。杨惠敏、赖桂红老师带来《“忆”起玩手绢》《跳房子》精品课例，巧妙融合客家本土文化与幼儿五大领域教学目标，课堂趣味盎然、层层递进，实现游戏育人、文化润童的良好效果。

集中研讨环节中，参训教师结合观摩所学、教学所思积极交流发言，在思维碰撞中有效梳理优化了客家传统游戏教学实施路径，进一步推动课题研究成果落地生根、学以致用。

为促进城乡学前教育均衡发展，实现优质资源下沉共享，11月6日，杨清娜带领课题团队及骨干教师前往西河镇中心幼儿园开展送教下乡活动。通过成果分享、课例展示、现场指导、结对答疑等方式，将优质的客家传统游戏课程资源、成熟的课题实践经验、先进的教育理念送到乡村幼儿园一线。

研无止境，笃行致远。本次“大埔大教研”活动既是对省级课题阶段性成果的一次集中检验，也是一次高质量、沉浸式、全方位的县域学前教育教研研修。接下来，大埔县直属机关幼儿园将继续深耕省级课题研究，持续打磨客家传统游戏特色课程，不断丰富研究内涵、固化研究成果、拓宽推广路径，以高质量教研赋能教师成长，以特色课程滋养幼儿发展，为推动大埔县学前教育高质量发展注入源源不断的教研动力。

本报记者：洪国栋 

特约记者：罗文燕 刘文烽 

通讯员：张小燕

见习编辑：陈楷寅

审核：蔡颜颜