掌上梅州讯 近期，广东建设职业技术学院“知行客乡”社会实践团队走进大埔县开展“赓续大埔红色文脉，青春赋能文博育人”暑期“三下乡”社会实践。

实践团队深度参与大埔县博物馆“博物馆之夜”主题汇报演出，将工作重心放在史料挖掘、文本创作编排、文化艺术转化上，联动博物馆工作人员把馆藏红色史料、客家非遗资源转化为舞台文艺作品，以青年创意助力革命老区文博传播创新。

在非遗主题节目创作上，团队以大埔本土非遗名录为基础，开展资料搜集与内容编排。为打磨情景朗诵《非遗里的大埔》，队员系统梳理广东汉乐、鲤鱼灯舞、花环龙、竹编、仔狮舞、大埔陶瓷烧制技艺、客家小吃、提线木偶等国家级、省级非遗项目的发展沿革、技艺特点与文化寓意。在后续排演打磨与正式登台中，队员们以声传情，将众多客家非遗风貌浓缩于一台情景朗诵，让静态的非遗史料在舞台之上焕发活力，以文艺创作助力非遗活态传承，夯实“百千万工程”的乡土文化根基。

红色剧目创作环节，团队立足三河坝战役一手史料，挖掘军民鱼水情的鲜活细节，完成红色故事短剧的编排创作。从史料考证、脚本编写到人物情绪设计，团队牢牢守住历史真实性底线，用舞台叙事活化红色记忆。

“博物馆之夜”主题汇报演出当晚，“知行客乡”实践队员与当地“小小讲解员”培训班学员同台，把前期史料挖掘、创作编排的成果完整呈现在舞台。非遗情景朗诵、红色故事短剧、革命诗词诵读依次上演，为现场群众、青少年带来一场兼具历史厚度与青春活力的文博文艺盛宴。

从埋首文献挖掘史料，到伏案打磨脚本、创新艺术表达，再到最终登台公演，这一过程实现了双重成长。对青年学子而言，史料考据、文本创作的过程，是对大埔红色文化、客家非遗再研读、再感悟的实景思政课堂；而创作编排、艺术转化的实践，推动队员完成从文化学习者向文化内容创作者、传播者的身份转变。对于地方文博事业来说，青年团队以创意作为桥梁，把馆藏资源转化为可表演、可传播的文艺产品，探索出文博育人的创新实践路径。

通讯员：吴贵靖

图片由广东建设职业技术学院提供

编辑：张晓珊

审核：叶晓洋