7月12日至18日，广东建设职业技术学院数字商贸学院两支青年实践队进驻大埔县高陂镇陶溪村开展为期7天公益爱心托管。“心向阳培菁青伴童行”实践队负责课业美育授课，“培菁助农”实践队主攻学情调研与入户走访，面向村内30名4至15岁儿童打造“调研摸底+特色授课+全覆盖家访”三维服务模式，精准破解乡村暑期教育供给难题。

服务启动前，团队坚持调研先行、按需施教，杜绝形式化帮扶。实践队联动村“两委”、党群服务中心开展专题座谈，同步发放学情需求问卷，梳理出学业辅导、安全科普、艺术教育三大供给缺口。结合村内场地条件与孩童成长特点，团队设计四大板块共八门体验式课程，构建“文化课固本、安全课护航、艺体课润心”三位一体育人框架，以情景实操、趣味互动替代传统灌输式教学。

教学过程中，志愿者分层施策、因材施教。安全课堂围绕防溺水、交通出行、防暑防火等农村高频风险开展情景演练，结合乡村真实案例手把手教授自救避险技能，筑牢少年暑期安全防线；文化课通过单词闯关、口算竞赛激发学习兴趣，利用课后时段为基础薄弱、性格内向的学生开展一对一辅导，不少孩子逐步敢于主动举手发言。针对乡村美育资源短板，团队重点开设绘画、创意手工课程，引导学生自主创作。7天托管期间，孩子们累计完成百余件手绘、手工作品，团队在党群服务中心举办小型美育成果展，孩子们上台分享创作心得，现场氛围热烈。

为打通家校共育通道，实践队实现参训学生家庭家访全覆盖。队员逐户上门反馈学生课堂成长变化，摸排居家监护现状，广泛收集村民优化建议并动态调整课程内容。

此次公益托管精准对接乡村教育民生需求，学生学业基础、综合素养得到显著提升，也为基层青少年关爱服务积累了成熟实践样本。

通讯员：徐汉柱

编辑：叶晓洋

审核：蔡颜颜