5月14日，大埔县委理论学习中心组在县科技信息大楼二楼会议室举行专题学习会，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真学习《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》，切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，全力引导各级党员干部创造经得起人民和历史检验的实绩。

大埔县委书记黄增国主持会议并讲话。县委副书记、县长凌晓文，县人大常委会主任张红梅，县委副书记、政法委书记蓝欣，县委副书记、“百千万工程”帮扶协作驻大埔县工作队队长吴静等参加会议。

会议强调，全县各级干部要坚持以反面典型为镜鉴，在深刻汲取教训中校准政绩观方向。要深刻认识到，政绩观偏差不是小问题，而是影响党的事业发展的大问题。剖析反面典型，不能只看表面现象，更要深挖思想根源。同时，要对照反面典型进行自我剖析。对于发现的问题，要敢于揭短亮丑、动真碰硬，坚决拿出务实举措，以实际行动扭转偏差，守住正确政绩观的底线。尤其要警惕学习教育中“学归学、做归做”的“两张皮”现象，坚决防止形式主义、走过场。

会议强调，要坚持以正面典型为标杆，在弘扬榜样精神中凝聚奋进力量。要引导全县上下保持战略耐心，抓好“百千万工程”、苏区融湾先行区建设、乡村振兴、招商引资等工作。要坚持科学决策、按规律办事。要立足资源禀赋，走出一条符合大埔实际的高质量发展路子。要以人民满意为最终标尺，始终把工作的落脚点放在解决群众急难愁盼问题上，让老百姓真正感受到变化和实惠。

会议强调，要坚持正确把握显绩与潜绩的关系，在统筹兼顾中厚植大埔发展根基。“显功”和“潜功”不是对立的，而是相辅相成的。显绩要实实在在，不搞“花架子”。当前要全力抓好产业发展、项目建设、招商引资等任务，确保“十五五”开局之年取得看得见的成效。潜绩要甘于铺垫，不求“一时之功”。基础设施建设、生态环境治理、教育医疗提升、人才培养储备等工作，短期内可能看不到明显成效，但关乎大埔长远发展。没有扎实的“潜绩”支撑，“显绩”就是无源之水、空中楼阁。党政领导要主动带好头，教育引导各级党员干部正确处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，善于算大账、算长远账、算民生账，多做“前人栽树、后人乘凉”的实事好事，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，把大埔发展的根基打得更牢、更实。

会议强调，要坚持把学习教育与问题查改结合起来，以整改实效检验学习教育成效。要坚持学查改一体推进，在深学上下功夫、在真查上下功夫、在实改上下功夫。要深入查摆，不走过场，结合正反面典型案例，逐项检视自身是否存在政绩观偏差问题。要狠抓整改，不务虚功，党政领导要带头认领、带头整改；各级各部门要同步建立整改台账，逐项销号、闭环管理。要充分用好正反面典型案例“两面镜子”，做到以案促学、以案促改、以案促治，切实把学习教育成果转化为推动大埔高质量发展、现代化建设的实际成效，以正确政绩观保障“十五五”良好开局。

会上，县领导吴静、廖昌元、张榆昌、强海文、罗飞腾围绕主题作交流发言或书面发言。县委理论学习中心组成员，县人大常委会、县政府、县政协领导同志，县法院院长，县纪委副书记、县监委副主任，县委有关部门、县直有关单位负责同志参加会议。

编辑：梁威

审核：蔡颜颜