梅州日报小记者公益项目“记者进校园”活动圆满结束

记者共执灯  点亮新闻梦

“铁肩担道义，妙笔著文章”“地球不爆炸，我们不放假” “记者是365天全年无休，是在新闻实践中磨砺出来的”……自4月7日梅州日报小记者公益项目“记者进校园”活动拉开帷幕以来，梅州市各县（市、区）小学校园热闹非凡，一堂堂别开生面的新闻普及课相继走进课堂。至5月31日走进大埔县桃源镇中心小学、大埔县高陂实验学校，为期两个月的“记者进校园”活动圆满结束，全市50间梅州日报小记者站的5000名小记者均享受了一场“新闻盛宴”。

少年智则国智，少年强则国强。该公益活动受到了全市师生们的热烈欢迎，取得良好成效。

大记者送课进校  小记者现场取“真经”

自“记者进校园”活动启动以来，李锦让、廖爱玲、陈嘉良、洪观楷、练海林、王晏文、王玉婷、林德培、严海苑等16位梅州日报社记者、编辑相继走进兴宁市大坪中心小学、梅县区新城中心小学、蕉岭县友邦小学、大埔小学等50所小记者站挂牌学校。

“怎样才能写出好新闻？采访前要准备什么？采访时要怎么提问？” 课堂上，梅州日报优秀记者、资深编辑们纷纷结合自身的采访经验和真实案例进行授课，以“新闻与写作”为主题，围绕什么是新闻、记者的职责、采访的技巧、新闻六要素、写作方法等五个方面来讲解，还组织小记者们现场模拟采访，让学生们实战参与到采访活动中，现场教导他们如何提问、如何巧妙地引导被采访者顺利完成采访内容，培养了学生们敢于表达的能力。

授课过程中，大记者循循善诱，小记者们在积极思考的同时，也不忘把讲课重点认真记录下来，收获颇丰。

“老师讲的课妙趣横生，讲得也很详细，单教我们如何提问就讲了7种方法，老师不仅教我们方法，还能带动我们一起思考。在课堂写作练习中，我还学会了如何写新闻。”梅县区新城中心小学的刘元涛开心地向记者分享他的“收获”。大埔小学小记者蓝芮则告诉记者，这次学习让她了解了更多关于新闻的一些知识，“尤其是在模拟采访环节，小记者们个个跃跃欲试，我非常幸运地现场采访了我们的大记者，让我感受到记者这一职业的奇妙魅力，收获满满的我们一定能将所学到的知识在今后的写作中学以致用。”

“梅州日报小记者公益项目‘记者进校园’这个活动意义非凡，它的意义并不体现在当下，而是潜移默化地对孩子的成长甚至是一生产生影响。”梅州日报社编委、主任记者李锦让对“记者进校园”活动给予了高度评价，他认为，记者进校园讲课，从某种程度上来讲，弥补了现行教育体系下的空白，对学生们来说是很好的补充教育。“具体来讲，‘记者进校园’活动有三个方面的意义。” 李锦让向记者娓娓道来：“一是可以增加或引导青少年对社会、对国家、对民族的敏感和关注，我们在讲课过程中会有很多的启发和引导，让学生们从小就要关注社会，要对这个社会的时事有敏感度，有关注度。二是引导他们求真务实的精神。因为新闻就是讲事实的，这就会引导他们严谨地去探求事实，用事实来说话，这是我们新闻人的基本精神，也会教他们在错综复杂的表象当中去透过现象看本质，学会批判性思维。三是可以引导学生学会沟通和表达。做记者除了要会写稿以外，预约采访、跟采访对象交谈、提问题等都在考验你的提问能力和沟通能力，如果小记者们能够按我们这种启发来去做的话，他可能不光文字的表达，而且口头的表达能力都会提高，从小他就会注重这方面的锻炼。”

“记者进校园宣讲新闻知识，就像是在学生们心中种下一颗种子，在合适的时候它会生根会发芽会开花，可能会影响他一辈子。我希望这样的活动可以持续深入并创新坚持下来，成为新闻人和教育人之间互动的品牌。” 李锦让说道。

“‘记者进校园’活动的课堂上，我们通过讲课这种方式来启发他们的思路，开阔他们的视野。成为小记者的学生，他们写的文章是有机会在我们市一级媒体上发表的，这对他们来说是一个很好的鼓励，也对他们综合素养的提升有着很大的影响。”梅州日报社记者部值班组长、记者林德培也对小记者们寄予厚望。

校园热点大反响　社会各界赞誉高

50场公益活动下来，不仅小记者们收获了满满的“干货”，社会各界人士也对此竖起拇指点赞。

兴宁市大坪中心小学校长张志杰表示，梅州日报记者进校园公益项目是梅州日报发挥品牌力量，不忘初心使命，传播社会正能量，引导红色苏区学生从小用实际行动践行社会主义核心价值观的体现，给孩子们搭建了一个展示自己的平台和学习新闻写作的机会。

“‘记者进校园’活动丰富了学生新闻写作方面的知识，让学生们增长了见闻，小记者们都受益匪浅。”梅县区丽群小学教师周菊兰告诉记者，希望梅州日报小记者公益项目多为小记者们开展各种社会实践体验类活动，给孩子们提供一个展示自我的平台，让孩子们在活动中锻炼自己、“武装”自己。

兴宁市大坪中心小学教师周益中希望，梅州日报社可以在此基础上开展一些针对辅导老师、小记者的线上培训活动，或者开展一些小记者站学校之间的互动交流活动，这样对小记者的成长也会有所帮助。

广东梅县外国语学校小学部校长王勇则认为，“记者进校园”活动还可以紧密结合小学生的学习和生活，比如怎样提高学生的语言表达能力和写作能力，课堂上老师分享的社会热点，还能让学生了解社会上的各种现状，引发学生的思考和讨论进而形成自己的看法。

同时，“记者进校园”活动也得到了家长们的热烈欢迎。“参加完培训活动，孩子回到家都还很兴奋，还在家进行模拟采访，俨然一个小记者的模样。”家长吴女士告诉记者，希望这样的培训活动能多举办一些，既可以锻炼孩子的胆量和口才，也能在一定程度上建立孩子的自信心。

“接下来，梅州日报小记者公益项目将继续做好以下三方面，一是持续性，我们将秉持久久为功的理念，让更多孩子参与其中，在项目中开阔眼界、收获成长，为推动梅州教育实现高质量发展出一份力；二是引领性，我们将发挥引领作用，培育一批热爱新闻、热爱记者这个职业的孩子，让他们找到人生理想风向标；三是实用性，我们将通过丰富多彩的采风、写作活动，进一步激发学生的创作热情，切实提升学生的写作水平。”梅州日报小记者公益项目负责人、梅州日报全媒体经营中心主任刘苑军说。