学习笃行|挖掘红医精神 传承红色基因

中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量。

——摘自习近平总书记2019年3月18日在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时的重要讲话

挖掘红医精神 传承红色基因

钟念军

以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内涵的苏区精神,是我党优良传统的集中体现,是宝贵的精神财富。“红医精神”是中央苏区时期中国共产党领导广大军民在医疗卫生实践中形成的理想信念、价值取向、工作作风、人文情怀等多维度的思想文化体系,是中国共产党人红色基因的重要组成部分。

梅州作为广东唯一全域均属原中央苏区范围的地级市,要充分发挥苏区精神积极的育人作用,在人才培养尤其是医学生培养方面,要结合学科特色深入挖掘“红医精神”,锻造医学生为人民服务的优秀品格和“笃学、敏行、修德、精医”特质,为梅州医学发展输送合格人才。

笔者认为,要将“红医精神”融入梅州的医学院校的各项工作之中,建设具有“红医”文化特质的四类阵地。一是强化第一课堂阵地。要朝着“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的目标和要求努力,推进“红医精神”融入课堂思政教育,包括培养树立政治坚定、对党忠诚的理想信念与政治品格,弘扬救死扶伤、敬畏生命的革命人道主义精神,以人民为中心,全心全意为人民健康服务的宗旨意识,艰苦奋斗、埋头苦干的优良作风传统,以及求是创新、技术优良的科学研究精神等。二是创新第二课堂阵地。将“红医精神”纳入校园文化建设总体布局中,提升红色品位。三是规范社会实践课堂阵地。通过创造活动载体,使医学生在志愿者服务实践中深刻领会“红医精神”,增强学以致用的能力。四是充分利用多媒体课堂阵地,开辟医学生乐于接受的“红医”文化网络课堂。

编辑:邓继章

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