丰顺县龙山中学老师丘俊君:做“天使”翅膀的修补人

课后,丘俊君经常到学生家里帮生病请假的学生补课。(张佳胜 摄)

“小红你看,丘老师来啦!”听到母亲的呼唤,静静地依偎在母亲怀里的罗小红(化名),一手抱着书,一边不停地把脖子伸长,向门外张望。看到正在停放摩托车的丘俊君老师,她露出了笑容。

“送教上门”是政府发动的关爱因残疾不能上学的孩子的一个助教项目,项目实施至今已有一年半。丰顺县龙山中学义教小组是其中一个小组。罗小红,是该小组服务的残疾失学学生之一。而给她上课的,就是该校送教上门小组“元老级”成员和推动者之一的丘俊君。  自小组成立以来,丘俊君倾尽心力,除了常规工作,她利用课余、双休日的时间主动送教到家,为生病学生补习落下的课程,帮助残疾未能上学的孩子量“生”定制课程。参加工作19年来,丘俊君在做好传道授业解惑的同时,足迹遍布丰顺汤南镇各个角落,风雨无阻,为需要帮助的孩子,用爱与温情为“天使”缝补翅膀。

送教上门,为孩子量“生”定制课程

“这个字读‘罗’,跟你的姓氏是一样的读音。”丘俊君不厌其烦地重复着发音,小红不时小声跟读。据小红母亲介绍,小红原本跟正常的孩子一样上学,还是班里的佼佼者。但八岁时的一场大病,不仅让她失去了走路的机会,还会不定时痉挛、经常性流口水等,不得不辍学在家,“每每看着哥哥上学,她都黯然神伤。”

“刚来的时候,她还有点怕生,后来我尝试着跟她一起聊天,让她放下戒备,打开心扉。慢慢地,我发现这个孩子其实很聪明,现在,她能读不少字了。”说起小红的变化,丘俊君脸上露出欣慰的笑容,她告诉记者,在汤南镇,像罗小红这样缺乏学习环境却好学向上的残疾孩子还有很多。一旦发现,她都会联合该校送教小组其他成员一起为这些孩子逐一定制个性化教案,如对有思考能力的孩子,教学简单的数字、汉字;对没有读写能力、听说能力的孩子,就通过折纸、简笔画、堆积木等游戏形式,带动孩子去思考。

倾注心力,给学生“爱”的教育

“她都没有下班时间的,经常忙完校内工作,又要给送教上门的学生备课,有时大中午还要走街串巷去家访。”说起丘俊君的“额外工作”,丈夫张先生在心疼妻子的同时,经常开着摩托车载着她去发放助学金,不遗余力地支持着她,是丘俊君公益助学路上的坚强后盾。

除了参与送教上门小组,丘俊君还加入丰顺助学会、东莞LT爱心团队、深圳精英行爱心团队等爱心助学团队,只要发现有贫困生,又符合助学会资助条件的,她亲自登门家访做思想工作,指导学生填表,并向助学会提交相关申请材料,帮学生复学。

“每个孩子都是天使,当他们的翅膀受伤,无论是先天原因还是客观条件,我都不会放弃。”丘俊君说,她是一名教师,同时也是一位妈妈,她希望通过她的努力,借助学校、社会的力量,给需要帮助的孩子们提供一份“爱”的教育。

本报记者:林婉萍

通讯员:张佳胜

编辑:廖键

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