学习笃行丨传承优秀文化 从青少年抓起

中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。

——摘自习近平总书记2013年3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话。

传承优秀文化 从青少年抓起

张炼煌

中华优秀传统文化博大精深,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是中华民族发展振兴的根本力量。梅州有崇文重教的历史传承,在新时代,我们要继续弘扬发展优秀传统文化,坚定文化自信,为梅州实现高质量发展提供强大的文化支撑和精神动力。

梅州是世界客都,是全球最主要的客家人聚居地。千百年来,客家人形成了独特的客家文化,是对中国优秀传统文化的坚守。传承和弘扬优秀客家文化,要从中小学抓起,让青少年学生从中汲取有益素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,从而培养起文化自信,让客家优秀传统文化薪火相传。

文以载道,以文化人。在中小学开展客家文化教育,要推陈出新、古为今用、活学活用。一方面,可将客家优秀传统文化教育与基础学科有机融合。建议教育部门在各县(市、区)编写本地客家文化教材基础上,在市级层面进行统筹设计、吸纳各县(市、区)特色,编写出全市统一标准、各地通用的规范化教材,内容要涵盖客家童谣、客家山歌、广东汉剧、汉乐等优秀客家文化元素,并统一设置教学课程。同时,要把书法、篆刻、美术课与思想品德课程相结合,客家建筑、古诗词、楹联学与语文课程相融合,让青少年在教学活动中了解客家文化中独特的思维方式、文化观念、价值观念和人文精神。另一方面,要鼓励文化部门和文创企业开发更多群众喜闻乐见的文化产品,举办更多吸引青少年参加的客家文化活动,不断激活优秀客家文化,赋予其鲜活的时代价值与意义。  

见习编辑:沈绮钰

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